Appliqués en papier coloré pour enfants, modèles imprimables, thèmes automne, printemps

Pour le bon développement global d’un enfant, les activités visant à développer la motricité fine des mains sont d’une grande importance. L'un des types de telles activités est celui des applications en papier coloré, dont les modèles sont développés par des méthodologistes en tenant compte des caractéristiques des groupes d'âge des enfants d'âge préscolaire.

Il est important que la complexité de la tâche corresponde à l’âge de l’enfant, que les leçons soient menées de manière systématique, en devenant progressivement plus difficiles, et qu’elles se déroulent sous la supervision et avec l’aide d’adultes.

Quels sont les avantages des applications modèles pour le développement ?

Demandes papier – un processus créatif par lequel les enfants apprennent à connaître le monde qui les entoure et acquièrent de nombreuses compétences. En plus de développer la motricité fine des mains, cela comprend la coordination des mouvements, l'étude des couleurs et de leurs combinaisons, la compréhension de la composition, la familiarisation avec divers matériaux et textures, le développement de l'observation, de l'imagination et de la fantaisie.

Travailler sur une applique en équipe permet de développer l'organisation, l'endurance et la précision. Il faut également noter le développement de l'imagination spatiale : en faisant de l'appliqué, les enfants créent un tout à partir de plusieurs composants et, inversement, apprennent à diviser le tout en parties.

Les scientifiques ont prouvé que dans le cortex cérébral, le centre responsable de la motricité fine est situé à côté du centre de la parole et contribue au développement des compétences de parole.

Types d'appliqués par modèle

Il existe trois principaux types d'appliqués :

• sujet - les parties découpées ont une forme et des proportions simples et claires, une image est créée qui n'est associée à aucune intrigue ;
• intrigue-thématique – correspondance à une intrigue spécifique (tirée d’un conte de fées ou inventée indépendamment) ;
• décoratif – décoration de cartes postales et de cadres photo avec des motifs de formes géométriques.

Applications simples pour les enfants de 2 à 3 ans

Des applications simples à partir de papier de couleur à l'aide de modèles peuvent être réalisées dès l'âge de 2 ans. Cependant, certains experts estiment que les enfants dès l'âge d'un an peuvent effectuer des tâches dans la mesure de leurs capacités.

Les premières leçons consistent à coller des morceaux de papier sur une feuille de papier dans n'importe quelle forme. A ce stade, l'enfant doit comprendre et mémoriser les gestes de base : étaler, retourner, appliquer, lisser. Pour l’instant, les enfants sont attirés par le processus lui-même ; ils s'efforceront d'obtenir le résultat plus tard.

Au deuxième niveau de complexité, des modèles sont utilisés. L'enfant doit également placer les éléments de manière chaotique, mais dans le contour, et une certaine image émergera.

Un modèle est une image schématique d'une image future, dessinée ou imprimée sur une imprimante. Des modèles simples pour des appliqués en papier coloré peuvent être, par exemple, un arbre de Noël avec des boules, un arbre avec des pommes et d'autres.

Pour un tel travail, vous devez préparer des éléments : boules, pommes, etc. L'enfant doit déterminer comment les disposer sur les modèles.

 

Pour les petits enfants, il sera intéressant de réaliser une simple applique à déchirer. L'enfant regarde un adulte déchirer du papier en longues bandes, puis les déchirer lui-même en lambeaux. Ces pièces doivent remplir le contour.

 

Si l'enfant veut déchirer lui-même le papier, vous pouvez également créer une applique à partir de ces bandes inégales et gênantes, par exemple de l'herbe. Les fourmis sont dessinées à l'aide de peinture aux doigts.

Ensuite, la tâche devient plus compliquée : vous devez amener l'élément à un endroit précis sur le modèle ou le contour dessiné. Ainsi, à l'aide de cercles découpés, une image d'une chenille est créée. À ce stade, les enfants s’intéressent non seulement au processus, mais aussi au résultat.

Lors de la réalisation d'appliqués à partir de papier de couleur à l'aide de modèles et de contours avec des enfants de moins de 3 ans, des éléments découpés préparés sont utilisés.

Un enfant de trois ans peut déjà apprendre à travailler avec des ciseaux à bouts arrondis.

En même temps, il est nécessaire d'expliquer comment tenir correctement les ciseaux et le papier pour ne pas se blesser. Il faut commencer par des coupes droites, puis travailler sur les courbes et les arrondis.

À cet âge, les enfants sont déjà capables de créer des images d’intrigue simples. Les éléments collés sur le modèle permettent de créer une image spécifique.

L'arrière-plan de l'appliqué peut être un contour appliqué avec des éléments partiellement dessinés. Par exemple, les enfants peuvent peupler un aquarium standard avec des algues et des pierres au fond avec des habitants : poissons, méduses, etc.

Une activité intéressante peut être de joindre et de coller ensemble des images découpées. Si l'enfant s'acquitte facilement d'une telle tâche, il est recommandé de la compliquer: ajoutez des gouttes de pluie au parapluie, collez les fenêtres à la maison avec un toit attaché. De telles activités développent l’imagination, l’observation et le sens des proportions.

Applications pour les enfants de 4 à 5 ans

À cet âge, les appliqués en papier coloré et les modèles qui leur sont destinés deviennent plus complexes. En préparant avec un adulte les éléments d'un futur tableau, l'enfant fait preuve de plus d'indépendance : il découpe, sélectionne les couleurs et acquiert ainsi une compréhension de la composition.

De telles activités développent la pensée logique et permettent d’exprimer des capacités créatives.

Pour les enfants de 4 à 5 ans, une activité amusante consiste à fabriquer des cartes qu'ils donnent ensuite à leurs parents et amis.

La base est pliée en deux et les éléments sont collés à l'intérieur de la carte pour former une image de l'intrigue.

Les modèles développés par des spécialistes ne sont que des exemples indiquant la direction du travail.

Les parents et les éducateurs peuvent apporter leurs idées. Par exemple, en utilisant un contour découpé de la paume d’un bébé dans une applique – de telles images suscitent l’étonnement et la joie chez les enfants.

La technique de l'appliqué utilisant uniquement des cercles révèle à l'enfant la relation entre les parties et le tout.

Pour développer l’imagination créative d’un enfant, vous devez lui montrer différentes techniques de travail avec du papier : par exemple, le plier en accordéon. Pour une telle image, vous devez préparer la base et appliquer les contours. Le processus de collage devient également plus compliqué.

Applications complexes pour les enfants de 6 à 7 ans

Les enfants d’âge préscolaire et primaire possèdent déjà certaines compétences.

Durant cette période, les cours d’appliqué en papier coloré à l’aide de modèles aident à développer davantage la motricité fine, la réflexion, la mémoire et la concentration, et à développer la capacité à planifier ses activités.

Une circonstance importante est que l’enfant prévoie le résultat final de son travail.

À cet âge, les enfants développent la capacité de découper des pièces individuelles et des silhouettes entières, des éléments symétriques à partir de papier plié en deux, ainsi que la capacité de créer des compositions et d'organiser correctement les pièces individuelles sur une base.

À ce stade, les enfants étudient les combinaisons de couleurs, analysent et comparent les détails. La texture du matériau devient également plus variée : en plus du papier de couleur ordinaire, on utilise du papier crépon (« froissé »), du papier crayeux (brillant), du papier texturé (gaufré ou imitant le velours) et du papier couché.

Durant cette période, vous pouvez passer à des compositions volumétriques symétriques.

Pour réaliser cette tâche, des modèles (nuages, ballons) sont découpés de la manière habituelle. Ensuite, deux modèles identiques sont pliés au centre et fixés ensemble (peuvent être cousus). Les éléments préparés sont collés sur la base.

Pour réaliser un oiseau en trois dimensions, le gabarit est plié en deux et collé, à l'exception des ailes, qui sont pliées le long de la ligne pointillée.

Le produit obtenu peut être collé avec un côté et une aile à la base (comme une applique) ou transformé en artisanat en l'attachant à un fil et en le suspendant à une branche.

Après avoir maîtrisé les bases de la composition aux étapes précédentes, les enfants de 6 à 7 ans sont capables de créer des peintures entières - paysages, natures mortes, en utilisant des modèles prêts à l'emploi pour des appliqués à partir de papier de couleur ou en les réalisant avec l'aide d'un enseignant ou de parents.

Applications utilisant une assiette jetable

Les assiettes jetables sont un matériau pratique avec lequel vous pouvez créer des compositions originales et belles. Réalisés en polystyrène ou en carton, de différentes couleurs, avec différents motifs en relief, ils peuvent être à la fois la base d'une applique et de ses éléments.

Les enfants dès leur plus jeune âge peuvent être impliqués dans la réalisation d'appliqués à partir de papier de couleur sur une assiette jetable à l'aide de modèles. Sur un fond coloré préparé, les enfants placent des éléments simples sous forme de motif.

Une option plus complexe consiste à utiliser deux couleurs ou plus pour l’arrière-plan et des éléments plus complexes. Les enfants de 6 à 7 ans créent déjà des compositions thématiques sur des assiettes ou les utilisent comme matériau pour des éléments individuels.

Exemples d’applications de plaques de plus en plus complexes :

Applications combinées

Lors de la réalisation d'appliqués à partir de papier coloré, les modèles peuvent être diversifiés en combinant différents matériaux.

Applications céréalières

Ce type d'appliqué peut être réalisé même avec de jeunes enfants. L'algorithme de travail est le suivant : un adulte applique de la colle sur le dessin préparé, l'enfant saupoudre des céréales dessus et appuie légèrement dessus avec son doigt.

Les grains restants non collés doivent être secoués. Cette activité apprend à l’enfant à être attentif et prudent.

Les enfants plus âgés peuvent utiliser différents types de céréales. Dans ce cas, la colle est appliquée une par une sur des sections individuelles. Pour rendre l'image plus colorée, il est recommandé de pré-colorer les céréales avec de la gouache de différentes couleurs. Vous pouvez utiliser le dessin de votre enfant comme modèle ; cela le stimulera et l'inspirera.

Appliques de boutons

Pour réaliser une telle application, une préparation préalable est nécessaire. Après avoir étudié le dessin et choisi les couleurs, l'enfant, avec l'aide des adultes, sélectionne des boutons adaptés en couleur et en taille. Ensuite, vous devez les disposer sur le dessin pour imaginer le résultat souhaité, et commencer à coller.

Pour les plus jeunes enfants qui n'ont pas encore les compétences nécessaires, vous pouvez appliquer un motif sur une couche de pâte à modeler - l'enfant attachera les boutons en appuyant. Cette technique est également applicable lors du travail avec des céréales.

Pour les applications combinées, on utilise également du coton, des serviettes, des coquilles d'œufs, des matériaux naturels - feuilles, pétales, graines et bien plus encore.

Applications multicouches

Les appliqués multicouches (aériens) en papier coloré ou autres matériaux sont réalisés à l'aide de modèles développés ou fabriqués indépendamment.

Ce type d’œuvre développe l’imagination spatiale et cultive le goût esthétique. Ils sont fabriqués à partir de papier, de tissu, de cuir, de feutre - l'essentiel est que les bords du matériau ne s'effritent pas.

Les appliques multicouches, comme d’autres variétés, présentent différents degrés de complexité. Pour les plus petits, il suffit simplement de coller les pièces ensemble. En fixant les éléments uniquement sur un bord, vous pouvez créer un effet tridimensionnel.

Les appliqués plus complexes se caractérisent par un grand nombre de détails et nécessitent de bonnes compétences en ciseaux, un sens des proportions et de la couleur pour les réaliser.

Les enfants plus âgés, dotés d’une motricité fine développée et de la capacité de réaliser des pièces complexes, créent de véritables œuvres d’art – des compositions inhabituelles et même des portraits. Les effets de lumière et d'ombre leur confèrent une couleur particulière.

L’appliqué multicouche est un processus véritablement créatif dans lequel l’imagination et les capacités artistiques de l’enfant sont révélées. Il est nécessaire de réfléchir à l'image, à la palette de couleurs, à la séquence d'actions, donc un tel travail implique un certain niveau d'intelligence.

Applications à partir de pièces

Les applications à partir de morceaux de papier de couleur découpés ou déchirés à l'aide de modèles sont assez simples et peuvent être réalisées même par de petits enfants. Un dessin doit être appliqué sur la feuille de base. En plus des modèles prêts à l'emploi, vous pouvez utiliser des livres de coloriage pour enfants ou créer vous-même un croquis.

La fabrication des éléments d'appliqués est réalisée avec l'enfant : les petits enfants s'amusent à déchirer le papier en morceaux. Si vous avez déjà des compétences avec des ciseaux, vous pouvez les laisser découper ces éléments.

Un détail important : plus l’enfant est jeune, plus les fragments doivent être gros.

Une fois que vous avez sélectionné les bonnes couleurs, vous pouvez commencer le collage. La colle n'est pas appliquée sur de petites pièces, mais sur le gabarit, par sections.

Lorsqu’on travaille avec de jeunes enfants, ce processus est réalisé par un adulte ; les enfants plus âgés appliquent eux-mêmes la colle avec un pinceau. Lors du collage des morceaux de papier, l'enfant doit suivre précisément le contour.

Un type d'appliqué réalisé à partir de pièces est la découpe d'extrémité. Cette technique est assez compliquée, mais les enfants de 6 à 7 ans peuvent la réaliser, surtout lorsqu'ils travaillent ensemble.

Pour maîtriser la technique de la coupe en bout de bois, des master classes sur ce thème sont proposées aux enseignants et aux parents.

Appliques sur le thème de l'automne

Les couleurs vives de l'automne permettent de créer des images colorées de la nature automnale. Pour les applications sur ce thème, on utilise à la fois du papier coloré et des matériaux naturels : feuilles multicolores, pétales de fleurs tardives, graines, épis de maïs, brindilles et autres objets.

Lors de la création d'appliqués sur le thème de l'automne à partir de papier coloré à l'aide de modèles et d'une composition libre, les principaux attributs sont préservés : des fleurs, des champignons, des fruits, des glands et des silhouettes d'arbres sont découpés et peints. Les feuilles d’automne sont un élément essentiel.

Lorsque l’on travaille avec des matériaux naturels, il faut les préparer. Les feuilles récoltées doivent d'abord être redressées et séchées sous presse. Si la feuille doit être façonnée, on utilise pour cela une feuille fraîche qui est ensuite séchée.

Pour les collages et les peintures en mosaïque, vous pouvez préparer des modèles en carton sur lesquels les éléments sont collés.

La nature automnale est un terrain fertile pour l’envol de l’imagination des enfants. Les appliques de feuilles placées dans un cadre photo décoreront n'importe quel intérieur.

Les lanternes d’automne seront également une décoration impressionnante. Pour ce faire, le récipient en verre est collé à l'extérieur avec des feuilles multicolores (en papier ou naturelles) et une petite bougie est placée à l'intérieur.

Appliques sur le thème de l'hiver

Pour créer des appliqués d'hiver et, en particulier, du Nouvel An, l'une des techniques décrites est utilisée, en fonction de l'âge des enfants.

Le type d’appliqués d’hiver le plus courant sont les flocons de neige – il s’agit d’un sous-type d’appliqués de silhouette. Il est recommandé de plier correctement la feuille, de couper le bord et le coin pointu et de faire d'abord des coupes sur du papier ordinaire - c'est ainsi que la compétence est développée.

De plus, des pendentifs fabriqués à partir de tels flocons de neige sont utilisés pour décorer la pièce. Des flocons de neige fins et aérés peuvent être collés sur les fenêtres et autres surfaces.

Pour les petits enfants, il est préférable de préparer des modèles (cercles avec un contour appliqué) et de fabriquer un flocon de neige détachable à partir de morceaux. Pour des flocons de neige plats, volumineux et multicouches, vous devez préparer des modèles à découper.

Pour réaliser un sapin de Noël traditionnel, les enfants utilisent des triangles de papier vert, un bonhomme de neige est réalisé à partir de cercles blancs et un enseignant ou un parent aide à ajouter des détails à l'appliqué.

On peut proposer aux enfants plus âgés de fabriquer un sapin de Noël à partir de bandes de papier ou de créer une image d'une forêt d'hiver à l'aide de modèles, en utilisant de petits morceaux de papier ou du coton.

Un sapin de Noël fabriqué à partir de boules de papier semble brillant et volumineux. À cet effet, un modèle et des éléments sont fabriqués à partir de papier crépon. La couleur principale est le vert foncé et des boules multicolores sont réalisées pour la guirlande.

Après avoir appliqué la colle sur le modèle, il est recommandé de placer d'abord la guirlande, puis de remplir le contour avec des « aiguilles » et de compléter l'applique avec une étoile et une base.

Une application intéressante avec des images d'accessoires d'hiver permet aux enfants de montrer leur imagination créative.

Le chapeau et les mitaines peuvent être décorés avec n'importe quel ornement, figurines d'animaux, images d'hiver, perles ou strass.

Le coton est utilisé pour imiter la fourrure.

Vous pouvez fabriquer un masque d'ours polaire à l'aide d'une assiette jetable. Des trous sont découpés dans la plaque pour les yeux, la surface est recouverte de morceaux de papier et un gobelet jetable est utilisé pour le nez.

Les enfants d’âge préscolaire et les élèves du primaire sont capables, sous la direction d’adultes, de créer des paysages hivernaux complexes en utilisant des techniques mixtes.

Appliques sur le thème du printemps

Perce-neige et muguets, étourneaux et arbres en fleurs : ces signes du printemps sont traditionnellement utilisés dans les applications pour enfants réalisées à partir de papier coloré à l'aide de modèles. Les plus jeunes enfants réalisent des tâches simples en plaçant des éléments préparés sur les contours. Ces mêmes images peuvent être rendues plus complexes en ajoutant des photos de la nature printanière.

Des compositions plus complexes – volumineuses, multicouches, avec un grand nombre d’éléments – sont créées par des enfants qui savent travailler avec de la colle, des ciseaux, un pinceau et utiliser différentes techniques.

Des lilas dans un vase à céréales, une peinture printanière utilisant des techniques de dessin et d'appliqué – ces idées et bien d'autres sont proposées par des spécialistes aux parents et aux éducateurs pour des activités de développement avec les enfants.

L'application est une activité visuelle. Après avoir obtenu le résultat souhaité, l'enfant éprouve un plaisir esthétique, s'impliquant ainsi dans le monde de la beauté, le monde de l'art. Une manière simple et accessible pour les enfants de créer des œuvres d'art fait de l'appliqué l'un des types d'activités éducatives préférés des enfants.