Dessin au crayon sur la sécurité incendie pour la maternelle

Les enfants sont informés des dangers des incendies dès la maternelle, et le travail d'information et d'éducation se poursuit à l'école primaire et au collège. Pour aider les enfants à percevoir et à assimiler les informations sur la sécurité incendie, on leur propose faire des dessins.

Les dessins illustrent les dangers d’une manipulation imprudente du feu et les moyens de le combattre. Créer votre propre dessin aidera à renforcer les informations au niveau du jeu.

Pour les enfants d'âges différents, il convient de sélectionner des thèmes et des sujets de dessin intéressants : des illustrations simples conviennent aux enfants de 3 à 4 ans, tandis que les enfants plus âgés peuvent réaliser des dessins de composition complexe et les accompagner de slogans.

En travaillant avec des crayons de couleur, les enfants développent simultanément leur motricité fine, améliorent leur capacité à créer des compositions et à travailler avec les proportions.

Ce dont vous avez besoin pour dessiner

Pour chaque master class où vous prévoyez de réaliser un dessin sur le thème de la sécurité incendie, vous aurez besoin de :

• une feuille de papier épais ou un album de format A5 ou A4 ;
• crayon simple;
• gomme;
• crayons de couleur.

Le lieu de travail où l’enfant dessinera doit être bien éclairé. Il est nécessaire de veiller à ce que le bébé soit correctement assis à table.

Master classes

Avant de commencer à dessiner, il est nécessaire de mener une conversation sur le thème de la sécurité incendie, si possible en montrant du matériel illustratif - affiches, présentations, diapositives, fragments de documentaires.

De cette façon, l’enfant commencera à apprendre les dangers de l’utilisation incontrôlée du feu à la maison et à l’extérieur, et verra les conséquences qui découlent du fait de jouer avec des briquets, des allumettes et des pétards.

Dessin simple pour les enfants de 3 à 4 ans

Les cours de dessin commencent par une conversation au cours de laquelle les enfants discutent des causes des incendies dans les maisons et les appartements. Il faut faire attention au fait que dans chaque maison il y a des objets inflammables (rideaux, meubles rembourrés, objets en bois).

Un modèle de comportement en cas d’incendie est nécessairement discuté : les enfants doivent se rappeler qu’ils ne peuvent pas se cacher d’un incendie. Ils passent ensuite au dessin d’une image illustrant un incendie dans une maison.

Vous pouvez créer une master class en utilisant :

• carré;
• cercle;
• ovale;
• rectangle;
• triangle.

Après avoir répété les noms et les formes des figures avec les enfants, vous devez attirer leur attention sur le fait que de nombreux objets et choses sont faciles à dessiner en utilisant des formes géométriques déjà familières.

Le dessin peut être composé des éléments suivants :

• 1-2 maisons, elles sont dessinées sous forme de carrés avec des toits triangulaires ;
• dans chaque maison, il est nécessaire de faire une fenêtre - un carré plus petit que la maison ;
• la flamme du feu est représentée par plusieurs triangles et bandes ;
• dans le coin du dessin, vous devez dessiner une longue ligne - un tuyau;
• l'eau jaillit du tuyau - elle sera représentée par des rayures bleues.

Pour un dessin sur le thème de la sécurité incendie, vous aurez besoin de 5 crayons de couleur :

• rouge pour le feu ;
• vert et violet pour la maison ;
• marron pour le tuyau;
• bleu pour l'eau.

Camion de pompiers

Avant le début de la leçon, une préparation informationnelle est effectuée.

On montre aux enfants un camion de pompiers en jouet et on leur pose des questions qui stimulent leur développement intellectuel :

• Pourquoi les véhicules des pompiers sont-ils peints en rouge ?
• Pourquoi y a-t-il une échelle sur le toit de la voiture ?
• Pourquoi un camion de pompiers a-t-il besoin d’un gyrophare et d’une sirène ?
• Lequel des enfants a vu un camion de pompiers circuler dans la ville ? À quelle vitesse conduit-elle habituellement et pourquoi ?

Ensuite, l'enseignant attire l'attention des enfants sur les principales parties du camion de pompiers : une carrosserie rectangulaire, des roues rondes et une cabine carrée. Il est important de noter que tout dessin commence par le composant principal, dans ce cas, le corps. Une fois que les enfants ont dessiné la carrosserie, ajouté la cabine et les roues, vous pouvez compléter le dessin avec une image schématique de l'escalier et d'un gyrophare.

Le dessin terminé est colorié aux crayons : un crayon rouge est nécessaire pour la carrosserie et la cabine, et un crayon noir est nécessaire pour les escaliers et les roues.

Les enfants de 3 à 4 ans dessinent des pompiers

Après avoir expliqué aux enfants le métier de pompier et leurs principales fonctions, en leur montrant du matériel illustratif avec des images de pompiers en uniforme, vous pouvez inviter les enfants à dessiner ceux qui combattent eux-mêmes les incendies.

Instructions étape par étape pour compléter l'illustration :

1. Placez la paume ouverte de l’enfant sur une feuille de papier et tracez son contour avec un simple crayon.
2. Chaque doigt représentera une personne - un pompier, donc sur le dessus du doigt, vous devez dessiner un visage - yeux, bouche, nez, oreilles.
3. Peignez chaque doigt jusqu'au niveau du visage avec un crayon rouge, symbolisant les vêtements de travail des pompiers.
4. Sur la tête de chaque pompier, un demi-cercle est dessiné avec un crayon rouge : un casque.
5. À côté, dessinez une autre empreinte de paume, peignez-la complètement en jaune, orange - ce sera la flamme du feu.
6. Au-dessus de la paume avec l'image des pompiers, nous dessinons un tuyau noir d'où coule de l'eau bleue (bleu clair).

Lorsque vous travaillez avec des enfants de 2 à 3 ans, au lieu de dessiner indépendamment les visages des pompiers, vous pouvez suggérer aux enfants d'utiliser des autocollants avec des émoticônes.

Les enfants de 4 à 5 ans dessinent un feu dans la forêt

Au début de la leçon, les enfants discutent des causes des incendies de forêt, parmi lesquelles il convient de citer les suivantes :

• manipulation imprudente du feu;
• allumer des feux;
• verre brisé.

L’attention des enfants est ensuite attirée sur les conséquences d’un incendie de forêt : la mort des arbres. On demande aux enfants quel type d'arbres ont brûlé et de quelle couleur ils deviennent, si des feuilles et des fleurs pousseront dessus et si les oiseaux construiront des nids dessus. Après la préparation informative, ils commencent à réaliser un dessin sur le thème d'une forêt après un incendie.

On demande aux enfants de dessiner des arbres brûlés - ils sont réalisés sous la forme de troncs de bâtons, auxquels sont attachées des branches de bâtons. Il est nécessaire d'utiliser des crayons noirs et marron. Au bas du dessin, vous pouvez placer des bandes de feu de couleurs rouge et orange qui recouvrent les parties inférieures des troncs.

Si vous le souhaitez, les enfants peuvent ajouter à l'image un soleil couvert de nuages ​​provenant d'un incendie.

Numéro de téléphone des pompiers

Un dessin sur la sécurité incendie peut devenir un support informatif et renforcer la connaissance des enfants sur le numéro de téléphone à appeler les pompiers. Pour ce faire, vous pouvez dessiner une image simple avec les chiffres 101 écrits en grosses lettres.

Pour commencer, ils mènent une conversation avec les enfants, discutant de la manière de se comporter en cas d'incendie dans la maison (ne pas se cacher dans des endroits isolés, mais appeler le 101). La conversation peut être complétée par des informations indiquant que les pompiers, lorsqu'ils éteignent un incendie, utilisent un équipement spécial - des extincteurs.

Après avoir montré du matériel illustratif avec une image d'un extincteur ou d'un véritable outil spécial qui est toujours disponible dans un établissement préscolaire, les enfants sont invités à dessiner un rappel.

Sur la photo, un extincteur est placé au centre ; il est réalisé sous la forme d'un rectangle aux coins arrondis et peint en couleurs rouge et jaune. Pour aider les enfants à mieux percevoir l'information, vous pouvez dessiner des yeux, une bouche, un nez sur l'extincteur et des bras sur les côtés, dans lesquels vous pouvez placer un tuyau avec une cloche.

Un incendie doit être représenté à côté de l'extincteur. En haut de l'image, ils écrivent de grands nombres 101 ou 01.

Hélicoptère de lutte contre les incendies

Avant la master class, l'enseignant explique que les pompiers travaillent non seulement en ville, mais aussi en forêt, après quoi les enfants discutent des causes des incendies de forêt. Ensuite, l’enseignant demande aux élèves de l’école primaire de deviner quel équipement les pompiers utilisent pour travailler en forêt.

Les bonnes réponses sont : véhicules à moteur, hélicoptères. Après que les enfants aient regardé l’affiche ou la diapositive avec des photographies d’hélicoptères de lutte contre les incendies en action, on leur demandera de dessiner une illustration sur un sujet similaire. À titre d’exemple, vous pouvez placer un hélicoptère jouet sur la table.

Pendant la leçon, les compétences suivantes sont pratiquées avec les enfants :

• refléter les proportions des objets ;
• montrer des objets partiellement masqués les uns par les autres ;
• placement d'une composition complexe.

Un dessin sur la sécurité incendie commence par la construction d'une composition : au premier plan il y a une forêt et une rivière, elles peuvent être complétées par une pelouse, un hélicoptère est placé au-dessus de la forêt. La forêt peut être réalisée de manière stylisée, comme un seul massif vert, ou vous pouvez dessiner plusieurs arbres différents.

Instructions étape par étape pour dessiner un hélicoptère :

1. Faites un ovale - ce sera le corps de l'hélicoptère.
2. Section de la queue : tracez une ligne horizontale à partir du haut de l'ovale, et après 2-3 cm, tracez une ligne parallèle à celle-ci. À la fin, faites un virage à 45° en terminant par un petit rectangle.
3. Hélice. Dessinez un petit rectangle au-dessus de l'ovale, puis une vis et un long élément rectangulaire.
4. Séparez une partie de l'ovale par une barre oblique et faites des hachures pour indiquer la cabine.
5. Dessinez des coureurs au bas de l’ovale.
6. Peignez l'hélicoptère en rouge et le cockpit en bleu.

Le dessin de l'hélicoptère doit correspondre à la taille des autres éléments de l'illustration. L'image montrant de l'eau pulvérisée depuis un hélicoptère semble intéressante.

Incendie dans la pièce

Pour sensibiliser les enfants aux dangers du jeu avec le feu, on leur propose une conférence au cours de laquelle on leur explique à quelle vitesse les objets ménagers s’enflamment : rideaux et serviettes, un canapé, des appareils électriques. La conversation souligne qu'une manipulation négligente des appareils électriques et de la cuisinière peut provoquer un incendie.

Les élèves de l'école primaire sont déjà doués avec les crayons et savent construire des compositions en dessins, on peut donc leur demander de dessiner une pièce ou une cuisine en proie au feu.

Tout d’abord, les enfants réalisent des images schématiques de meubles (canapé, chaise, table) ou d’une cuisinière à gaz (électrique), en utilisant des formes géométriques familières. Il est nécessaire de rappeler aux enfants la nécessité de maintenir les proportions et la perspective.

Ensuite, une flamme est placée au centre ou dans un coin de la composition. L'image peut être complétée par une image d'un enfant jouant avec des allumettes ou d'un personnage de conte de fées.

Autre option : représenter un fer à repasser laissé sans surveillance sur une planche à repasser et des objets qui prennent feu. Les enfants peuvent également dessiner une cuisinière avec un feu se propageant jusqu'aux rideaux.

Après avoir rappelé aux élèves que les incendies dans les locaux d'habitation se produisent souvent à cause de prises défectueuses et d'appareils électriques qui ne sont pas éteints, vous pouvez leur demander de dessiner une prise en feu avec un appareil électrique branché dessus.

Panneaux de sécurité incendie

Au cours de la leçon préparatoire, les étudiants sont initiés au système de signalisation de sécurité incendie, qui assure la mise en œuvre de l'algorithme d'actions en cas d'incendie et indique les endroits où se trouvent les outils et les équipements de protection. Il convient d’attirer l’attention des enfants sur le fait que des signes similaires sont également présents dans l’établissement d’enseignement.

Groupe de personnages	Apparence	Signification
Informatif	Rectangles rouges contenant des dessins schématiques blancs.	Ils indiquent où se trouvent les équipements de lutte contre l'incendie : un extincteur, un escalier de secours, une bouche d'incendie, une borne-fontaine et une source d'eau.
Prohibitif	Rond avec bordure rouge et fond blanc. Le dessin est réalisé en noir et barré d'un trait rouge.	La cigarette représentée signifie qu'il est interdit de fumer dans cet endroit. L'allumette est une interdiction symbolique d'utiliser le feu et de fumer. Représentation schématique d'un seau d'eau - interdiction d'éteindre avec de l'eau. Conception de clôture - interdiction d'encombrer la zone ou le passage.
Avertissement	Triangles avec bordure noire et fond jaune.	Les panneaux rappellent le feu et les éléments explosifs. Les triangles représentent le feu, une explosion et un cercle brûlant (symbole d'un oxydant).
Évacuation	Carrés verts avec pictogrammes.	Indiquer les voies d'évacuation en cas d'incendie. Les carrés contiennent des flèches, des dessins de portes indiquant la sortie et la direction du mouvement le long des escaliers.

Après avoir étudié le système de signes, les enfants peuvent utiliser les informations qu’ils ont acquises lors de la création d’un dessin d’affiche.

Le dessin de sécurité incendie peut représenter les panneaux d’interdiction suivants :

• Du feu et des allumettes vers lesquels tend la main d'un enfant.
• Un appareil électrique, un fer à repasser ou un sèche-cheveux qui brûle.
• Un arbre du Nouvel An décoré de bougies.
• Des enfants avec des pétards.
• Un enfant avec un briquet dans les mains.

Les enfants peuvent ajouter des panneaux d’avertissement et d’interdiction de sécurité incendie à leurs propres compositions représentant des enfants jouant avec le feu et des personnages de contes de fées. Les enfants peuvent placer des panneaux d'évacuation et d'information sur les images du château de Koschei ou du château du tsar Pea, de la maison de Kolobok ou de la maison des trois petits cochons.

Dessins pour les écoliers de la 5e à la 6e année

Au cours de la leçon ouverte, les enfants, à l’aide d’affiches et de présentations, découvrent le travail des pompiers qui sauvent les victimes, éteignent les incendies et protègent les forêts et les champs des incendies. Au cours de leur travail, les pompiers utilisent une variété d'équipements (pelles, crochets, crocs, pieds-de-biche), d'équipements (extincteurs, pompes) et de véhicules (camions de pompiers, hélicoptères).

Les pompiers sont confrontés à de nombreux dangers dans leur travail :

• vêtements en feu;
• étincelles volantes;
• destruction d'objets en feu;
• dégagement de produits toxiques lors de la combustion ;
• dispersion de divers fragments;
• onde de choc.

Après avoir discuté avec les enfants des moyens par lesquels les pompiers réussissent, on leur demande de dessiner un pompier en activité, en attirant l’attention sur la nécessité de représenter la dynamique du processus.

Le dessin de sécurité incendie commence par dessiner les principaux détails : le torse, les bras et les jambes doivent être marqués par des lignes et l'emplacement de la tête doit être marqué par un cercle. Pour le dynamisme, les articulations du genou et du coude sont d'abord représentées schématiquement sous forme de cercles, en plaçant une jambe légèrement en avant et en inclinant le corps du pompier.

Tracez à l’avance une ligne à travers vos bras et votre corps, marquant l’emplacement du tuyau d’incendie. À côté de la figure d'un pompier, un objet en feu est dessiné ; cela pourrait être une forêt, un champ, un bâtiment ou une voiture.

Après avoir dessiné le schéma, ils commencent à dessiner soigneusement le costume - pantalon, veste, bottes et casque de protection, en faisant des plis réalistes. Dessinez un cylindre, un masque ou un masque à gaz au dos. Dessinez le visage visible derrière la vitre de protection, en accordant une attention particulière aux yeux. Vous pouvez ajouter des reflets de flammes sur le verre.

L'image acquerra de l'individualité si les enfants l'ajoutent selon leur propre goût.

Vous pouvez terminer le dessin :

• un camion de pompiers qui fournit de l'eau ;
• d’autres pompiers travaillant en équipe ;
• éteindre un incendie dans une maison;
• lutte contre le feu dans la forêt;
• sauver des enfants ou des animaux des flammes.

Lorsque vous organisez un cours de dessin sur la sécurité incendie avec des enfants de tout âge, il est nécessaire de mener d'abord une conversation d'introduction. Les enfants apprendront bien l’information si l’histoire est accompagnée de matériel illustratif ou si la leçon est menée sous forme de dialogue ou de jeu.

Lorsqu’ils créent un dessin, les enfants utilisent des compétences adaptées à leur âge, créant souvent leurs propres compositions originales.

Vidéo sur le dessin

Leçon de dessin étape par étape : Protégez la forêt du feu :