Dessins faciles Il est plus pratique de créer un thème libre avec un crayon, surtout si l'enfant envisage d'étudier les beaux-arts. Les enfants, en raison des particularités de leur développement mental, peuvent modifier l'idée de l'image finale au cours de l'activité créative.
Dans ce cas, les éléments déjà dessinés seront faciles à ajuster sans provoquer d'émotions négatives envers le processus de travail chez le jeune artiste.
Dessins simples au crayon
Dessins sur un thème libre (il est plus pratique d'utiliser un crayon non seulement pour dessiner les éléments principaux de l'image, mais aussi pour appliquer des ombres, faire des hachures ou des ombrages) pour un jeune artiste, c'est un moyen de :
libérer les émotions négatives accumulées ;
se détendre physiquement et mentalement ;
Les dessins au crayon à thème libre ne sont pas seulement un moyen d’expression personnelle, mais aussi une opportunité de développer des capacités créatives.
développer vos capacités créatives ;
illustrer une situation difficile qui l'inquiète (en créant de tels dessins, l'enfant trouve souvent une solution au problème qui s'est posé dans sa vie) ;
devenir plus attentif, prudent et assidu (compétences nécessaires pour poursuivre ses études dans les murs d'un établissement d'enseignement).
Fleurs
Les fleurs dessinées au crayon peuvent être colorées ou en noir et blanc, selon l'état émotionnel de l'artiste en herbe :
Exemple de dessin de fleur
Les étapes du processus créatif
Dessinez un demi-cercle avec une forte courbure vers le bas du plan de travail.
Ajustez le bord inférieur du demi-cercle en le courbant légèrement vers le haut au milieu.
À partir du point médian, tracez 2 lignes avec lesquelles vous devez relier le centre du demi-cercle à ses bords.
Entre les figures obtenues, dessinez un autre demi-cercle pointu, dont les extrémités sont situées au même niveau, sur les côtés des détails précédemment dessinés.
À partir du centre du demi-cercle principal, tracez 2 lignes parallèles égales (tige) vers le bas.
À partir de la base, dessinez des ovales allongés avec des extrémités pointues (feuilles).
Ajoutez une texture en relief au bourgeon et aux feuilles.
Dessinez un demi-cercle avec une courbe profonde vers le bas.
Reliez les points extrêmes de la ligne avec un zigzag, créant ainsi 3 triangles sans bords inférieurs.
Au-dessus de chaque coin du triangle, dessinez un ovale allongé avec une extrémité pointue. Les coins des ovales doivent pointer dans les mêmes directions que les coins des triangles.
Dans l'ovale central allongé, dessinez une figure dont les côtés répètent leurs bordures extérieures.
À partir du milieu du demi-cercle principal, tracez 2 lignes parallèles égales (tige) vers le bas.
À partir du point où la tige se connecte au bouton floral, dessinez des feuilles pointant vers le bas.
Dessinez un demi-cercle autour du coin du triangle du milieu.
Sur toute la longueur du demi-cercle, tracez 4 à 5 lignes droites courtes avec de petits cercles aux extrémités.
Dessinez un petit cercle régulier.
À partir de son bord inférieur, tracez 2 lignes égales légèrement courbées (tige).
Sur chacun des 4 côtés du plan de travail, dessinez 1 ovale allongé (pétales de camomille) à partir du bord du cercle.
Remplissez l’espace entre les pétales principaux avec des formes de taille égale, en les plaçant aussi près que possible les unes des autres.
Au milieu de la tige, dessinez les feuilles de la fleur pointant vers le haut.
Animaux
Les dessins au crayon à thème libre réalisés par les écoliers représentent dans la plupart des cas des images d'animaux.
Les psychologues pour enfants affirment que le type d’animaux qu’un enfant dessine et la manière dont il les dessine peuvent indiquer s’il a des problèmes mentaux et des difficultés à communiquer avec ses pairs.
Exemple de dessin d'animal
Les étapes du processus créatif
Dessinez un petit cercle régulier.
Divisez le cercle en 2 parties égales à l'aide d'un demi-cercle dessiné horizontalement (à l'intérieur de la figure principale).
Effacez le bas du cercle.
Dessinez la bordure inférieure du demi-cercle, créant ainsi un ovale.
À partir du bord inférieur de l'ovale, dessinez le corps de la vache (un ovale avec des bords courbes et 2 rectangles en bas).
À l’aide de 4 lignes courbes, dessinez les pattes avant de la vache.
Sur les côtés de la figure clé (le cercle d'origine), dessinez des demi-cercles angulaires (les oreilles de l'animal).
Dessinez de petits triangles courbés (cornes) au-dessus des oreilles.
Terminez de dessiner le visage de l'animal (yeux, narines).
Dans la zone de la patte arrière gauche, tracez 2 lignes courbes reliées par un zigzag (la queue de la vache).
Dessinez un petit cercle régulier.
À l'intérieur du cercle principal, dessinez 2 petits cercles (yeux).
Dessinez les contours des yeux avec des ovales deux fois plus grands que les formes intérieures.
Complétez le nez et la bouche du panda.
À partir du bord supérieur du cercle, dessinez 2 demi-cercles (oreilles).
À partir du bord inférieur du demi-cercle, dessinez 2 ovales allongés (pattes).
Peindre ¼ de la surface de l’œil (pupille).
Reliez le point sous l'oreille droite et le milieu du bord latéral de la patte droite, dessinez un demi-cercle prolongé vers la droite (corps).
En bas, dessinez un ovale, légèrement allongé vers la gauche en bas (la patte arrière du panda).
Dessinez la queue à partir de la ligne arrière formant le corps.
Dessinez un cercle régulier.
Sur la bordure inférieure à l'intérieur du cercle, dessinez un autre cercle, plus petit, mais de manière à ce que les bordures inférieures des cercles soient communes.
Sur le cercle intérieur, dessinez 2 petits triangles (oreilles) en haut.
Terminez de dessiner le visage du chat (yeux, nez, bouche, moustaches).
Sur le côté droit, tracez 2 lignes courbes jusqu'à un point opposé au bord gauche, reliées par un demi-cercle (queue).
Oiseaux
Si un enfant, lorsqu'on lui donne pour tâche de dessiner sur un thème libre, décide de représenter des oiseaux, il essaie très probablement de se séparer de ses parents, croyant que de cette façon il peut se débarrasser de l'attention obsessionnelle et du contrôle total des adultes.
De telles émotions peuvent être causées par un conflit récent au sein de la famille ou être le résultat d’une insatisfaction accumulée face au fait que les adultes interviennent souvent dans la vie de l’enfant.
Exemple de dessin d'oiseaux
Les étapes du processus créatif
Dessinez un petit cercle régulier (la tête de l'oiseau).
À partir de son bord gauche, dessinez un ovale allongé vers la gauche, dont un côté doit être à l'intérieur du cercle (le corps de l'oiseau).
Dessinez un autre cercle plus petit (œil) à l’intérieur du cercle.
Comme si vous continuiez à dessiner l'un des côtés de l'ovale, tracez une ligne droite sur la droite.
À partir d'une ligne droite, formez un triangle étroit et allongé (bec).
Dessinez un ovale pointu allongé sur le côté extérieur de l'ovale de sorte que son bord supérieur soit légèrement courbé vers le bas (aile).
À côté de la grande aile, dessinez un petit triangle (la deuxième aile, située plus loin que la figure principale).
Au bas de l'ovale, à l'extérieur, dessinez un rectangle (queue).
Ajoutez des détails à l'image (par exemple, dessinez le plumage de l'oiseau, ses pupilles, sa queue, etc.).
Dessinez un petit triangle sans base de sorte que son côté droit soit environ deux fois plus long que le gauche.
Dessinez un petit triangle sur le bord droit, en le plaçant horizontalement (bec). Appliquer l'ombrage.
À partir de la pointe extrême du bec, dessinez un demi-cercle vers le bas.
Prenez le point extrême du triangle principal comme début d'un petit demi-cercle (la ligne composée de la tête).
À partir de la tête, dessinez un ovale avec une courbure minimale (torse).
Reliez les 2 demi-cercles par un ovale allongé pointant vers la gauche (queue).
À partir du bord inférieur du corps, dessinez les pattes de l'oiseau.
Dessinez une aile à l'intérieur du corps de l'oiseau.
Ajoutez des détails à l'image (plumes, visage, ombres, etc.).
Dessinez un ovale en le plaçant en diagonale.
Dessinez un triangle (queue) à partir de la bordure inférieure.
En haut, en reculant de 1 à 2 cm par rapport à la figure principale, dessinez un petit cercle (tête).
Dessinez un demi-cercle (ligne d'aile) à l'intérieur de l'ovale.
Reliez le cercle à l'ovale avec des lignes droites (le cou de la colombe).
Transformez le demi-cercle à l’intérieur du corps en aile en dessinant les lignes appropriées.
À partir du bord inférieur du corps, tracez 4 lignes en les regroupant en 2 de manière à ce qu'elles se croisent au sein de leur groupe.
Ajoutez des détails à l'image (visage, plumage, queue, ombres et pénombre).
Humain
Vous pouvez demander à votre enfant de dessiner une personne comme celle-ci :
Exemple de dessin d'une personne
Les étapes du processus créatif
Dessinez un cercle régulier de taille moyenne.
Divisez la partie intérieure de la figure en 4 parties avec des lignes perpendiculaires de sorte que les 2 parties supérieures soient plus grandes que les 2 inférieures.
À partir de la ligne horizontale, tracez 1 demi-cercle dans chacun des secteurs supérieurs de manière à ce que le point supérieur du demi-cercle passe par le milieu de cette zone.
Terminez de dessiner les élèves.
À partir des points sur les côtés du cercle, dessinez de petits demi-cercles (oreilles) à l'extérieur.
Ajoutez des détails à l’image en dessinant la bouche, le nez et la coiffure.
Dessinez un petit cercle régulier (tête).
À l’intérieur du cercle, dessinez les yeux, le nez et la bouche d’une personne.
Reculez de 1 cm par rapport au bord inférieur de la figure principale et dessinez un rectangle (corps).
Reliez 2 formes avec des lignes parallèles (cou).
Dessinez les bras de la personne pliés aux coudes sur le côté du rectangle en utilisant des lignes courbes.
À partir du bord inférieur du rectangle, dessinez un autre rectangle en le plaçant horizontalement. Dans ce cas, sa bordure inférieure doit être un carré et un triangle reliés l'un à l'autre.
À partir du carré et du triangle, dessinez les membres inférieurs à l'aide de lignes droites.
Ajoutez des détails au dessin en ajoutant la coiffure de la personne, un ballon de football et le design des vêtements.
Dessinez un cercle régulier de taille moyenne (tête).
Dessinez de petits demi-cercles (oreilles) à partir des côtés du cercle.
Reculez de 1 à 2 cm du cercle et dessinez un carré.
Reliez 2 formes principales avec des lignes parallèles.
Dessinez 1 triangle sur chaque bord du carré en utilisant 2 lignes.
Dessinez un rectangle sous le carré, en le plaçant verticalement.
Divisez la partie intérieure du rectangle en 2 parties égales à l'aide d'une ligne verticale.
Ajoutez des détails à l’image : dessinez le visage de la personne, les membres supérieurs et inférieurs (ovales pointant dans des directions différentes), l’encolure du t-shirt et les poches du jean.
À l’aide de points et de 2 demi-cercles, dessinez les yeux, le nez et la bouche de la personne à l’intérieur du cercle.
Sur toute la longueur du bord supérieur de la tête jusqu'aux oreilles, utilisez des lignes courtes pour représenter la coiffure.
Automobile
Les dessins au crayon à thème libre créés par les garçons impliquent généralement l'image d'une voiture :
Exemple de dessin de voiture
Les étapes du processus créatif
Dessinez un trapèze de taille moyenne, en le plaçant au centre de la feuille.
En prenant la base du trapèze comme milieu, tracez des lignes droites sur les côtés de sorte qu'à la suite des manipulations, vous obteniez un rectangle situé horizontalement.
Dans la zone intérieure du trapèze, dessinez 2 autres trapèzes plus petits de manière à ce qu'ils occupent toute la surface de la figure principale, en laissant 1 mm sur chaque bord, à l'exception du bas (fenêtre).
Dessinez 2 cercles identiques en bas du rectangle.
À l’intérieur du cercle, dessinez un autre cercle avec un rayon plus petit.
Tracez 2 lignes verticales à l'intérieur du rectangle, en les plaçant sous les lignes de séparation des petits trapèzes.
Ajoutez des détails à l'image (dessinez les phares, le volant, le pare-chocs).
Dessinez un carré de taille moyenne.
Dessinez un carré plus petit et un rectangle sur le côté du carré de sorte que le bord de la figure principale fasse partie des bordures des figures secondaires.
À partir du plus petit carré, dessinez un rectangle étroit sur le côté, en le plaçant verticalement.
Dessinez 1 cercle à l'arrière et à l'avant sur la bordure inférieure de l'image.
À l’intérieur des cercles, dessinez un autre cercle de taille plus petite (roues).
Dessinez 2 autres formes similaires de taille plus petite (fenêtres) à l'intérieur du rectangle.
Ajoutez des détails à l'image (échelle sur le dessus, autocollant sur la camionnette et serpentin à l'arrière).
Dessinez un rectangle horizontal de sorte que sa bordure inférieure sur le côté gauche soit un demi-cercle concave vers l'intérieur.
Reculez de 1 mm et dessinez un carré deux fois plus grand que le rectangle. Ajustez la limite inférieure de la même manière.
Dériver des cercles à partir de demi-cercles.
Dessinez des cercles à l'intérieur des cercles (roues).
Dessinez un trapèze (cabine) sur le rectangle.
À l'intérieur du trapèze, dessinez une figure similaire de taille plus petite, puis divisez-la en 2 moitiés égales (fenêtre) à l'aide d'une ligne verticale.
Détaillez l'image (phares, pare-chocs, etc.).
Dessins sur un thème libre
Les écoliers peuvent également être invités à réaliser des dessins sur un thème libre. À l’aide d’un crayon et d’une feuille de papier, les adolescents peuvent évacuer le stress et découvrir leurs talents.
4-5-6 année
Pour les élèves de 4e, 5e et 6e années, la création d’images sera pertinente :
Exemple de dessin pour les élèves de 4e, 5e et 6e années
Les étapes du processus créatif
Dessinez 2 demi-cercles en les plaçant verticalement l'un en face de l'autre.
Reliez les points supérieurs des lignes dans un coin et les points inférieurs à l'aide d'une ligne horizontale (corps de fusée).
L'intérieur de la fusée est divisé en 3 zones à l'aide de 2 lignes horizontales (le milieu est la plus grande, le haut est le milieu et le bas est la plus petite).
Dessinez un petit cercle régulier à l’intérieur de la zone centrale.
Dessinez un autre cercle à l'intérieur (hublot).
Reculez de 3 à 4 cm du cercle et tracez 2 lignes verticales dépassant du corps précédemment dessiné.
Sur le côté des demi-cercles, plus près du bord inférieur, à l'aide de 4 lignes courbes (2 de chaque côté), dessinez les détails de la fusée.
Dessinez un rectangle.
Ajustez la bordure supérieure du rectangle, en l'affinant au centre et en abaissant le point d'intersection des lignes vers le bas.
Au-dessus du rectangle, dessinez un triangle sans bordure inférieure afin qu'il soit situé à proximité de la figure principale.
Dessinez 2 cercles identiques et réguliers à l'intérieur du rectangle.
Entre eux, en bas, dessinez un petit demi-cercle courbé vers le bas (bouche).
Dessinez 2 cercles à l’intérieur des cercles (un plus grand, un plus petit – les élèves).
Coloriez l'intérieur des cercles avec un crayon, en laissant les formes à l'intérieur blanches.
7e-8e année
Pour les enfants plus âgés, il sera intéressant de dessiner :
Exemple de dessin pour les élèves de 7e et 8e années
Les étapes du processus créatif
Tracez une ligne droite de manière à ce que son bord droit soit courbé vers le bas.
Continuez la partie arrière de la ligne droite en la courbant vers le haut puis vers le bas.
En prenant l’extrémité droite de la ligne comme point de départ, tracez une ligne horizontale.
Remplissez la distance entre les points d'extrémité de l'image avec un rectangle allongé, en le plaçant en diagonale.
Reliez les pièces avec une ligne horizontale.
Détailler l'image (turbines, queue, hublots, hublot du pilote et porte de l'avion)
Dessinez un demi-cercle avec une courbure vers le bas.
À l'intérieur du demi-cercle, tracez 2 lignes courbes courtes et de même longueur (yeux fermés).
Recouvrez le demi-cercle avec un triangle sans bord inférieur, en le décalant légèrement vers la gauche.
En prenant le triangle par le bord inférieur, dessinez la coiffure (cheveux longs ondulés).
Reculez de 1 cm du demi-cercle et dessinez un ovale arrondi (corps).
Tracez des lignes droites (représentant schématiquement les bras de la fille) sur les côtés de l’ovale.
Tracez une ligne en spirale depuis le bord supérieur du plan de travail jusqu'au bas afin qu'elle traverse l'image déjà créée, mais ne la recouvre pas.
Créer des dessins au crayon n’est pas seulement amusant pour les enfants, mais également bénéfique pour leur développement. En permettant aux écoliers de travailler sur des images sur un thème libre, les adultes donnent à la jeune génération l’opportunité de découvrir ses talents et de croire en ses propres forces.
De plus, sur la base des images dessinées par les enfants, il est possible de tirer des conclusions sur l'état émotionnel d'un enfant en particulier, ce qui permettra de prendre des mesures opportunes pour éliminer les pensées dépressives et également d'améliorer l'état mental général de la petite personne.
Vidéo sur le dessin au crayon
Dessins au crayon à thème libre - dessiner un visage :
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